Дніпро – серед лідерів за рівнем можливостей для отримання якісної освіти – експерт

У Дніпрі створюється сучасна система якісної освіти.

Про це під час прес-конференції 16 серпня заявила кандидат соціологічних наук, докторант Харківського національного університету ім. Каразіна Надія Міхно.

«Дніпро, як освітній та культурний центр, спрямований на створення сучасної системи освіти високого рівня якості. Міська влада розвиває освітньо-науковий потенціал Дніпра, забезпечуючи матеріально-технічною базою освітні заклади. Спираючись на принципи Comfort & Creative, інклюзивної освіти, місто створює комфортні та доступні умови для повноцінного розвитку і навчання дітей, формує простір, де діти можуть максимально реалізувати свій потенціал, розкрити свої таланти», – сказала Надія Міхно.

Експерт також навела дані всеукраїнського муніципального опитування, проведеного Соціологічною групою «Рейтинг» у січні-лютому цього року, відповідно до яких, Дніпро посідає 3-тє місце серед обласних центрів України за рівнем можливостей для отримання якісної освіти.

На «відмінно і добре» такі можливості оцінили 44% респондентів. Дніпро випередив на 2 позиції Львів, на 4 – Київ, на 6 – Запоріжжя, на 16 – Харків і на 17 – Одесу. Також, за даними опитування, у Дніпрі досить низький рівень корупції в освітніх установах (87% респондентів зазначили, що не давали хабаря у закладах освіти).

Крім цього, Надія Міхно зазначила, що, готуючись до нового навчального року та впровадження концепції «Нова українська школа», міська влада Дніпра проводить масштабну реновацію, капітальні та поточні ремонти закладів освіти:

«Ми бачимо, що наразі у міських школах-тисячниках триває так звана реновація, що включає відновлення не лише будівель, а й всієї території школи».

Зі свого боку директор комунального підприємства «Безпечна та інноваційна освіта» Дніпровської міської ради Андрій Калашников повідомив, що у Дніпрі зусиллями міської влади реалізується програма «Безпечна школа».

«Наша мета – створити комплексну систему відеоспостереження внутрішніх приміщень та прилеглих до школи територій. Також необхідно створити систему контролю доступу, щоб до закладів не проникали сторонні люди. Ця система передбачає спеціальні картки, за якими учні та персонал потраплятимуть до школи. У нас створюється інформаційно-аналітична система, що допоможе школам, управлінням, департаментам оперативно обмінюватися інформацією. Увесь документообіг, включно з електронними щоденниками, зможуть також контролювати батьки», – зазначив Андрій Калашников.