Цифрова трансформація освіти: у Дніпрі реалізовують проєкт «Основи штучного інтелекту для освітян»

У Дніпрі триває реалізація громадських ініціатив, які перемогли у міському конкурсі. Один з проєктів — «Основи штучного інтелекту для освітян». Його у Дніпрі реалізовують уже другий рік поспіль.

«Благодійний фонд «Рішучі серця» став одним із переможців, адже його проєкт отримав позитивну оцінку від учасників торік. Тоді навчання пройшло близько 150 осіб, які активно почали впроваджувати новітні технології у свою роботу та систематизувати свою професійну діяльність. Тож цьогоріч ми впроваджуємо вже другий етап. Групи сформовані і учасники вже опанували частину навчального процесу», — зазначив начальник управління внутрішньої політики та розвитку місцевого самоврядування департаменту з питань місцевого самоврядування, внутрішньої та інформаційної політики Дніпровської міської ради Станіслав Бандура.

«Завдяки підтримці наших учасників та ініціативі міської влади Дніпра ми виграли ґрант і маємо змогу реалізовувати свій проєкт. У першу чергу, він дасть змогу освітянам скоротити витрати по часу на повсякденні завдання, створювати додаткові завдання для учнів та корегувати знання учнів. Крім того, ми бачимо, що з кожним днем в країні все більше інформатизується, штучний інтелект проникає в усі сфери життя, тому ми маємо йти в ногу з часом та впроваджувати новітні технології і в процес освіти наших дітей», – говорить директор Благодійного фонду «Рішучі серця» Олександр Лященко.

Про те, що штучних інтелектів існують тисячі під час навчання дізналася представниця департаменту молодіжної політики, української національної та громадянської ідентичності Анастасія. Заняття вона відвідує тричі на тиждень. Зізнається, хоч графік і доволі тяжкий, проте отримані знання цього варті.

«Нас навчають правильно створювати запити до штучних інтелектів, адаптувати їх до нашої роботи. Ми вже робили візуальні картинки та аудіо і зараз вже намагаємося переносити це все до своїх закладів. Від нашого департаменту навчання відвідує близько 30 осіб. Це директори та викладачі закладів позашкільної освіти Дніпра і в майбутньому вони будуть поширювати отримані знання всередині своїх закладів. Взагалі навчання дуже інформативне та цікаве. Особливо приємно було, коли ми спілкувалися зі штучним інтелектом і він писав правильні назви наших закладів і знаходив розгорнуту інформацію про них. Це означає, що інтернет та світ знає про нас», — каже головна спеціалістка відділу молодіжної та гендерної політики департаменту молодіжної політики, української національної та громадянської ідентичності Дніпровської міської ради Анастасія Ткач.

Зараз учасники проєкту відвідали вже 6 занять. Загалом проєкт передбачає навчання 150 освітян. Половина протягом 10 академічних годин вивчатиме базові можливості штучних інтелектів, інші протягом 12 академічних годин будуть опановувати штучний інтелект на практиці.

«Як було написано в одній книзі: «Штучний інтелект безцеремонно увірвався у наше життя і вже немає вибору ним не користуватися». Тому наше завдання – навчитися ефективно користуватися ШІ в особистому та професійному житті. На навчанні ми починаємо від формування базових промтів, тобто запитів до штучного інтелекту, а потім вчимося поєднувати їх. Це дає змогу використовувати декілька комбінацій штучних інтелектів та отримати більш розгорнуті відповіді», — говорить лектор проєкту «Основи штучного інтелекту для освітян» Олександр Мілютін.

Проєкт «Основи штучного інтелекту для освітян» реалізують за підтримки міської ради в межах виконання Програми розвитку місцевого самоврядування на 2026-2030 роки. Загалом цьогоріч у Дніпрі коштом міського бюджету реалізують 8 громадських ініціатив.